1. 如何对宝宝进行早教，宝宝开发大脑早教一般是做什么？

宝宝开发大脑早教一般包括提供适当的刺激、游戏和互动，促进感官、语言、认知和社交技能的发展。

早教可以通过音乐、绘画、故事书、玩具和亲子活动等方式，帮助宝宝提高注意力、记忆力、思维能力和社交能力，为他们的综合发展奠定基础。

2. 40天新生儿早教方法？

40天宝宝早教的方法

1.运动，可以多多的给宝宝翻身，40天时，宝宝已经长大了一点，不再喜欢躺在床上，家长应该试着改变姿势，从更多的方向去了解这个世界。父母经常可以从不同的方向逗弄宝宝，以帮助他们熟练地翻身。也许刚开始宝宝翻不过来，家长可以给予一些帮助，慢慢训练宝宝把手放好，翻身熟练，并自由选择姿势，为以后的活动打下基础。

2.抬头，每天可以竖着抱宝宝几次，让宝宝练习抬起头，一般2个月宝宝的头可以抬起10秒到2分钟。父母在练习抬起头时必须照顾好宝宝。可以把宝宝的背靠在胸前，让宝宝在前面有一个宽阔的空间，会有很多新事物来激发宝宝的兴趣，让宝宝更积极的练习头部。

3.交流，家长要注意多多的与宝宝说话，虽然这个时候宝宝不能进行语言交流，但是这样对于锻炼宝宝的认知能力，大有好处。

3. 早教方法推荐？

一．多补充一些能够促进脑部发育的营养

想要孩子智力发育好，脑部发育完善是基础。如果宝宝的脑部健康发育都无法维持，那么又怎么促进智力发育呢？所以说，在日常生活中，妈妈一定要多给孩子吃能够促进脑部发育的食物。比如富含DHA的各种鱼类，可以有效促进宝宝脑部发育。宝宝脑部发育好，智力发育才有基础保障。

二．多训练宝宝的肢体发育

三岁前的宝宝，肢体发育还不成熟。而肢体发育对于孩子的脑部发育来说，也有很大的影响。孩子肢体发育越好，就说明宝宝的脑部发育越好。因此，家长在家时，一定要多多训练宝宝的肢体发育。宝宝肢体发育快，智力发育才能有帮助。

三．给宝宝准备启智玩具

宝宝刚出生时，是什么都不会的。所有的技能与认知，都是在后来的成长过程中不断学习的。智力发育也不例外，需要外界的不断刺激与启发。但对于孩子来说，所能认识到的字，所能理解的事物太少。因此，玩具就是最好的启智物品。妈妈可以给孩子筛选一些，能够开发宝宝智力发育的玩具，让孩子玩耍过程中，不断训练自己的智力。时间长了，宝宝自然就会聪明伶俐。

四．让宝宝多听音乐

有些宝妈可能不知道，音乐也是能够促进宝宝智力发育的，这点在胎教时就能够展现出来。宝宝在听音乐时，神情是比较专注的。宝宝的专注力越高，对于他的智力发育也越有好处。并且，宝宝在听音乐的同时，想象力也是在不断拓展的。因此，听音乐还能促进宝宝的创造力发展。妈妈没事的时候，可以给宝宝听一些舒缓的音乐。不仅陶冶情操，还能促进智力发育。

4. 怎样才能给孩子做好早教？

很多父母都知道要给孩子早教，但是为什么需要早教呢，科学研究表明，宝宝从出生到12个月的时候脑重量每天增长1.7克，到了2岁就会长成跟成年人的75%的大小，所以在宝宝快速发育大脑的这段时间，早教非常重要，给予足够的大脑刺激，这样就可以打好智力发展基础，另外，再有数据表明，90%的大脑发育，在孩子5岁之前就已经完成了，所以早教的理论基础也就是基于这里了，是随着人脑发育的自然规律而产生的。

是不是要上早教班效果才最好？

不是的，早教班虽然可以有一些较为系统的早教方法，但是不能完全代替父母的作用，父母的陪伴和语言是最好的早教方式之一，有研究表示，早期父母的语言决定了宝宝的智商和语言天赋的发育，《父母的语言》一书中提到，精英层和贫困层的家庭里，词汇量会差3000万以上，这是造成了宝宝后期智力发育差异的主要原因，另外，培养孩子的安全感也是早教班无法交给孩子的，这是需要父母的陪伴才能给予的。

由于早教班是一个老师对应多个宝宝，有时候很难照顾每一个宝宝，难免顾此失彼。而在家中，父母可以只面对自己的宝宝，任何时候都可以进行早教，这是早教班无法代替的。

父母如何早教

在早期父母可以有针对性的培养宝宝的一些基础能力，为以后的成长打下基础：

基础的认知和身体协调发展

「6个月以前是宝宝基础能力的发展期。」

视力和听觉能力可以通过彩色的摇铃一遍摇动一边让宝宝跟着看，刺激宝宝的视觉和听觉发育。

当宝宝用手去感知外部世界的时候，可以给予孩子不同材质、颜色的小球，同时，在宝宝触摸这些小球时，父母可以同时说出小球的颜色和材质，帮助宝宝对颜色和材质有个初步的感知。

当宝宝用嘴巴去探索的时候，只要确保物品是相对安全和卫生的，就不要阻止宝宝的行为，因为这是发育触觉和味觉的必要过程。

另外，多让孩子趴着也有助于发育孩子的大运动能力，同时让孩子换个角度看世界而不是总是躺着看天花板，这样也可以进一步提高孩子对世界的认知。

「6个月到1岁的时候是宝宝无意识行为到自我意识萌发的阶段，根据宝宝的兴趣给予相应的关注和培养。」

宝宝手指抓握的能力会进一步发展，可以给宝宝一些各种形状的积木插件，让宝宝根据插槽的形状把插件放进去，这样可以锻炼宝宝对于形状的认知，以及精细运动能力的培养，有助于宝宝的肌肉和身体协调力的发展。

父母如果想要宝宝有个很好的智力发育，最好的方法就是多跟宝宝说话，运用大量的描述性词汇跟宝宝交流，这样宝宝的大脑神经会得到更多的刺激。同时，要时刻关注宝宝的兴趣点在哪里，跟宝宝的对话要聚焦在兴趣点上，并且积极回应宝宝的反馈，激励宝宝保持并发展兴趣，再等宝宝长大一点后，也可以轮流跟宝宝对话，鼓励宝宝多说话，这些都是可以帮助宝宝发育智力的有效手段。

安全感的建立

为什么要建立安全感，孩子在小的时候如果能够建立安全感，长大以后更容易能够自立，自信。如何能够建立安全感？父母的陪伴是有助于帮助孩子建立安全感的重要方式。20世纪50年代时，哈洛做了一系列非常著名的实验，最终证明了触摸、运动和玩耍才是母爱的本质。

其中个实验过程是这样的，房间里放了积木、毯子、折纸等小猴子爱玩的物品，同时又设计了三种不同的场景：

1、房间里只有绒布猴妈妈；

2、房间里只有铁丝猴妈妈；

3、房间里只有小猴子自己；

结果发现，房间里有铁丝猴妈妈和只有自己的场景里，小猴会抱着头蜷缩在角落里，显得很痛苦，对于玩具也没有兴趣。但是，当绒布猴妈妈在时，小猴会抱住猴妈妈，然后过一会去碰一下玩具，再迅速跑到妈妈怀里，慢慢的小猴会大胆的玩玩具。实验最终证明了，来自母亲的怀抱和陪伴，会让宝宝更加大胆和独立，更能勇敢地去探索外部的世界和建立人际关系。

妈妈需要承担起宝宝安全感的建立，情绪稳定的妈妈可以更好的给宝宝回应，宝宝慢慢就会知道想要什么样的回应，就要给妈妈传达什么样的信息，时间长了就会建立起确定感，从而提高自信心。

5. 15个月大的宝宝进行早教训练？

我十几年前专业给0-3岁宝宝上过早教课程，非常有趣。13-15个月宝宝正处在视觉、味觉、听觉、手、细小事物、秩序、玩沙玩水等敏感期。早教的目的就是促进孩子的智力发育，丰富孩子的感知，视、听、嗅、味、触，是开发右脑的最佳途径。

全世界的孩子都一样，通过游戏可以帮助孩子提升以下八大智能。

一、语言智能

游戏:

(1)亲子阅读，绘本故事是首选。

(2)膝上童谣，将宝宝放在膝盖上，随着儿歌节奏上下摇摆。这是小月龄孩子最喜欢的语言游戏之一。

(3)三字儿歌，三个字朗朗上口，特别适合0到3岁孩子学习语言.

(4)模仿动物的叫声，制作各种动物的手指偶，提升认知能力的同时，还能帮助宝宝学习发音。

(5)玩吹气游戏，可以训练宝宝的发音器官。

准备一些纸屑或者太空棉，和宝宝一起来玩吹气游戏。也可以用吸管吹被子里的温水，练习吹和吸。

二、自然智能

游戏:

(1)自然之声，去公园听听鸟叫声，生活中的小狗，小猫的叫声，引导孩子观察天气，听刮风下雨打雷的声音，汽车火车的鸣笛声等等。

(2)给孩子创造机会玩水、玩沙，抓各种豆子、面粉、水果、蔬菜等。刺激宝宝触觉、视觉和嗅觉。(注意安全，需要大人在旁边看护)

把早教训练融合在生活的各个方面，走进孩子的内心，和孩子一起成长。

三、内省智能

游戏:指认身体

会用一阳指"我一岁了"，认识自己的眼、鼻、手、口等器官。

四、视觉空间智能

游戏:

(1)套盒，锻炼手的灵活性，发展视觉空间智能。

(2)搭积木

(3)捉迷藏，躲猫猫、找藏起来的东西。

(4)插插乐、穿糖葫芦

五、肢体动觉智能

游戏:

(1)钻洞洞，练习爬行。

(2)坐滑梯，锻炼身体平衡。

(3)荡秋千，宝宝坐在浴巾上，父母拎起四个角，随着音乐左右摇摆。锻炼宝宝的前庭平衡。

六、人际社会智能

游戏:

(1)学习基本的礼貌用语，用肢体表示语言。

挥挥手再见，拍拍手欢迎欢迎，点点头谢谢……

(2)学习递东西

请宝贝把水果递给妈妈，把鞋子递给爸爸，让宝宝学习听懂语言，帮妈妈爸爸递东西。爸爸妈妈要表示谢谢。

七、数学逻辑智能

游戏:

(1)感知大小、多少

(2)听数数，一边上楼梯，一边数数，唱数。借助平时吃水果时，让宝宝摸一摸看一看大水果和小水果，也可以让孩子闻一闻，尝一尝。

八、音乐智能

(1)律动游戏<<合拢放开>>、<<小手拍一拍>>，锻炼孩子的模仿动作的能力，感知音乐的节奏。

(2)乐器演奏，爸爸妈妈和宝宝一起敲一敲、打一打、摇一摇、拍一拍。感受音乐的节奏，发展对音乐的感知能力，体验音乐游戏的乐趣。

生活既是教育，教育源于生活。只要愿意，生活处处都有很好的早教素材。希望我的分享对大家有所帮助。以上只是一部分游戏，供大家参考。

我是灵动正面管教讲师胡玲。(本文属作者原创)

6. 孩子早教教什么？

语言能力：包括听、说、读、写等方面，可以通过讲故事、唱歌、背诵诗歌等方式进行。

数学能力：通过游戏和互动来教授数字、计数、形状、颜色等基本概念。

社交能力：让孩子学会与人交往，包括分享、合作、尊重他人等方面。

情感管理：帮助孩子学会表达自己的情感，以及如何处理负面情绪，如愤怒、悲伤等。

创造力与想象力：通过绘画、手工制作等活动来激发孩子的创造能力和想象力。

自理能力：包括穿衣、洗脸、刷牙、吃饭等方面，让孩子学会独立生活的基本技能。

科学知识：通过简单的实验和观察，让孩子了解自然界的规律和科学知识。

7. 3岁的儿童如何进行家庭早教？

很高兴回答这个问题。我家有两个孩子，我家老二现在是两岁半，我平时对他在家具体的早教大概包括三个方面，第一方面就是绘本阅读方面，第二就是运动方面，我每天都会带他在户外运动两个小时，第三就是音乐方面，每天在家里会播放一些古典音乐。

语言方面：其实这个阶段的孩子语言发展是一个爆发期，他可能从一些简单的句子会讲到七八个词汇的复杂的句式，对一些指令和要求可以很快的作出反应，理解能力大幅提升，可以清晰的表达自己的需求。

运动方面：孩子的大运动的发展，从走到跑，跳，可以拍几下球，腿部肌肉更强壮，身体的协调性也变的更好了。

（两个2岁多的小朋友在户外活动）

我觉得在家对孩子进行早教，绘本阅读是必不可少的，因为绘本阅读它是丰富的图画及非常高级的词汇，对孩子语言发展是有很大的促进作用。

而且可以对他的认知，情绪，都会有一个很好的促进，更好的认识世界，认识自己。

（我家老大看过的绘本）

孩子每天至少在户外运动两个小时，一方面是可以有感受大自然的美好，对眼睛的发育是有好处的，另一方面孩子身体的舒展对他的生长，免疫力的增强，大运动的发展也是有好处的。

（我家两个孩子在户外玩耍）

在家平时可以给孩子播放15~20分钟的古典音乐，古典音乐中所具有的优美的旋律、丰富的情感和缓急有序的节奏，能与儿童内心的情感产生共鸣，并随着音乐的节奏舞之、蹈之，因此而身心愉悦、舒展、健康。 对他们的音乐启蒙也是很有好处的，包括以后如果孩子想学一些乐器，他前期有这些方面的收入，乐感会比较好。